Базовые педагогические принципы школьного сообщества

oДостоинство каждого неприкосновенно

oВысшая цель наказания - вызвать чувство раскаяния

oЗалог развития ребенка - успешность в любом виде деятельности (а не только в основной учебной…)

oТруд для блага других - возможность проявить лучшее в себе

o Диалог поколений -  залог сохранения и передачи лучших традиций от старших к младшим

 

 

Мы стремимся, чтобы в школе были обеспечены

-  комфортная и безопасная среда

-  увлекательный образовательный процесс и качественное
образование

-  интересный, разнообразный и содержательный досуг

-  условия для успешной самореализации ребенка

-  ранняя профориентация (начиная с начальной школы)

-  духовно-нравственное воспитание в диалоге поколений

-  материальная база, соответствующая современным требованиям
к образовательному процессу (ОП)

 

 

 

                 И как следствие

 

Доброжелательные взаимоотношения

Готовность помогать другим

Возможность доверительного и безопасного (конфиденциального) общения в случае необходимости

Уважительное, внимательное и бережное отношение ко всему, что нас окружает

u  к людям

u к животным,

u к природе,

uк материальным ценностям,

uк культурному наследию нашей Родины

uк планете Земля

 

               «Семь шагов к успеху»

 

       В школе разработан и реализуется алгоритм взаимодействия участников образовательных отношений, членов школьного сообщества  для создания условий успешной самореализации обучающихся 

 

 

 

Семья и Школа: МЫ ВМЕСТЕ!  

В условиях цифровой трансформации Санкт-Петербурга, в целях оптимизации взаимодействия участников образовательных отношений Школа реализует:

-Систему дистанционного взаимодействия с родителями (законными представителями) по ознакомлению с документами регламентирующими деятельность школы

-Методическое сопровождение родительских собраний

-Электронный ресурс для родителей «Школа моего ребёнка – моя школа» ( 503school-forparents.ru)

- Формат родительских собраний ПО-НОВОМУ

 

           ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

 

В период с 01.012022 по 31.12.2024 школа работает в статусе региональной инновационной площадки – Педагогической лаборатории под руководством РГПУ им. А.И. Герцена по теме:

«Самообучение современных школьников как условие персонификации образовательного процесса»

  С 1 сентября Педагогическая лаборатория приступает к практической реализации программы исследования.

 

На уроках будем комплексно  заниматься

формированием готовности к самообучению:

·Развитием мотивации учения

·Формированием организационных навыков

·Развитием внимания, памяти и мыслительных процессов

·Постановкой навыков работы с учебной информацией

·Постановкой навыков самоконтроля, самооценки и самостоятельной корректировки своей деятельности

 

 

Особенности образовательного процесса

в 2022-2023 учебном году  

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ* 

В каждом классе (с 1 по 11 классы) предусмотрено 6 часов внеурочной деятельности в неделю. Занятия внеурочной деятельностью проводятся в течение всего учебного года по недельному  расписанию:

•По понедельникам на первом уроке – «Разговоры о важном» (1 – 11 классы) – 1 час

•Остальные 5 часов проводятся последними уроками по расписанию

в 5 – 11 классах:

•Формирование функциональной грамотности – 1 час

•Профориентационная работа – 1 час

•Дополнительное изучение учебных предметов – 3 часа

 В начальной школе эти часы проводятся по отдельному   расписанию после обеда и прогулки.

  * Занятия внеурочной деятельностью являются неотъемлемой частью основной образовательной программы, освоение которой является обязательным для каждого обучающегося (статья 43 ФЗ-273 «Об образовании в Российской федерации»).

 

 

•Воспитательная работа реализуется на основании  единого плана, рекомендованного Министерством просвещения РФ на всем образовательном пространстве Российской Федерации. 

•Особое внимание будет уделено формированию личного портфолио (папки индивидуальных достижений) обучающегося (Основание: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО).

•В составлении портфолио очень важны заинтересованность родителей, их опыт и посильное участие. 

 

  

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ГРУПП

ПРОДЛЁННОГО ДНЯ (ГПД)

   

•Присмотр и уход в ГПД осуществляется только  за обучающимися  1 - 4 классов

•Зачисление в группы осуществляется по письменному заявлению родителей / законных представителей

•Режим работы ГПД: понедельник — пятница (до 18 часов).

•Дети, посещающие ГПД, должны в обязательном порядке получать горячее питание (обед). Льготные категории обучающиеся питаются бесплатно, остальные – за счёт родительских средств по безналичному расчёту (по карте школьника)

•Прогулка на свежем воздухе после уроков продолжительностью       1 час:

12.15-14.15 – после 4-го урока

12.55 – 13.55– после 5-го урока

 

 

                     Родительские собрания и дни открытых дверей

 

 

 

 

 

 

 

   Календарь событий школьной жизни

              за 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 учебные годы